Buku ini merupakan salah stu dari kajian psikologi khusus, yaitu psikologi pendidikan. Psikologi pendidikan dapat dikatakan sebagai ilmu karena di dalamnya telah terpenuhi persyaratan suatu ilmu, yaitu adnya aspek ontologi.
pembahasan masing-masing bab dalam buku ini sebagai berikut : mengenal teori belajar, konsep pembelajaran dan pembelajaran abad 21, model pembelajaran discovery learning dll
banyak buku tentang ilmu musthalahul hadits dari yang berupa nadzam sampai yang berupa syarah nazam. masing masing mempunyai kelebihan dan kekurangan. buku buku ini saliong melengkapi
Buku ini membantu kita dalam mengenal dana memahami kriteria suatu hadits sampai dengan kedudukan tertentu. seperti shahih, hasan, dha'if atau maudhu.